无声三大残酷剧情 少女遭校园霸凌无人帮助

今天给大家伙推荐的是中国台湾电影《无声》。

这部是以失聪青少年现状为主线、师生间恶性霸凌轮回为基调的电影,104分钟。

看这部电影时,我一个劲在那叹气,太无力了,那是一种看到残忍的事情和可怜的受害者自己却无能为力的挫败感,就如《无声》中那个看似深陷整个事件中却是唯一旁观者的王大军老师一样,他看到了这个学校,这些孩子们被霸凌的事实,但却无能为力。

真实事件改编的校园霸凌案,看完好无力。

《无声》是中国台湾新锐女导演柯贞年的作品,我赞同网友评论“她的作品充斥着一种罪恶感+无力感”,究其原因除了是真实事件改编外(毕竟此类作品也不少),最大的点在于她很会通过电影抛出“残酷”让观众直面。

残酷一:一起来玩:老师性侵我,我性侵女学生和更瘦小的男学生

《无声》最诡异的片段就是性侵女孩贝贝的男同学小光做的“一起来玩”的手语,不少网友直呼“好诡异,好害怕。”和我的感受一样。

小光做“一起来玩”手语时有三次,一次是在校车上叫转校男同学张诚一起性侵女同学贝贝;一次是晚上薅着张诚一起性侵男同学;还有一次是老师和校长询问小光为何性侵贝贝时。

手语加上漠然理所当然的表情,看完让人背后发凉,不亚于看恐怖片的效果。

在电影开始,看到小光性侵贝贝和叫着其他人一起性侵贝贝且毫无歉意时,我都气炸了,心想这心理得有多变态才能如此“游戏人生”!

随着剧情推进,导演才道出小光被男老师持续性侵至少四年以上,已经导致他心理严重扭曲,在受到男老师性侵后他能想到的发泄的出口是性侵更弱小的人,比如身材矮小的男同学,从小被爷爷奶奶抚养长大家庭条件差没有后台的女同学贝贝,因为他知道即使性侵这些人的事情暴露出去,也没有人会帮助他们,因为他尝试过。

残酷二:没有人能帮我

《无声》这部电影为何如此无力?当导演把这所失聪学校里发生的黑暗面明晃晃的直接给你看时,你也知道问题出在哪了,但你压根无力改变现状,没有解决方案!就如影片中的角色一样。

贝贝在校车上第一次被集体性侵时,她特地留了字条给学校女老师,得到的反馈是,老师根本懒得管,还用“小光是个好孩子,他们只是跟你玩玩而已”打发掉了贝贝,贝贝愤怒过但一点办法没有,因为她找过她身边最有权威的大人“老师”帮忙但没有得到任何帮助,学校这边的同学们还一如既往的欺负她甚至更严重,她家里没有能力给她换更好的学校爷爷奶奶能做的保护贝贝的方法就是把她像牲口一样关在家里与世隔绝,最终她学会了妥协,所以才会出现影片中很诡异的片段,“前一秒贝贝在校车被一帮男学生性侵,下一秒她还和这帮欺负她的男同学们打篮球”,好像被性侵的人不是她。

王大军老师问贝贝为何不找大人帮忙,她眼泪汪汪的说“没有人能帮我”,太无力了。

同样不相信大人的还有小光,这个让人又恨又心疼的孩子,他被男老师长期性侵这件事情有学校安装的摄像头记录着,也有他被性侵时的视频现场画面,且有好心同学把这段视频拿给过老师和校长看,但得到的反馈是“老师和校长让他们把视频删掉!”

残酷三:别扭的心理

《无声》最经典的桥段是王大军老师和小光在医院天台的对话,老师告诉小光他已经知道男老师长期性侵他了,小光问“老师,我看到他会开心,那我是变态吗?”所有人都告诉他应该恨这个性侵他的男老师,他也知道恨男老师是正常的,但他心底却对其有了依赖!

其实这段在《房思琪的初恋乐园》里女主在面对诱奸自己的男老师时也有“爱上”的心理活动。

说实话,我之前特地去看了房思琪的专访视频和她写的书,但看到三分之一就放弃了,整本书太压抑,太压抑了,我根本没有办法理解她的想法!但我能清晰的感受到她的痛苦,不同寻常的人生经历带来的别扭的心理。哎,我又忍不住叹了一口气。

有网友说看导演柯贞年的作品,会有一种“让人胸里焖惊雷憋出内伤”的感受,这是多个无力点串起来后达到的效果,真是憋出了内伤!

台湾电影《无声》是非常值得一看的电影,2020年入围第57届金马奖最佳新导演及最佳原著剧本奖,虽然事件类似韩国电影《熔炉》,但本土化处理的还是不错的,某瓣7.7分,我是觉得没啥水份,值得这个分数。

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